L'enseignement du mouvement dans le jeu des cordes : Techniques formatives et correctives pour le violon et l'alto critique de livre

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L'enseignement du mouvement dans le jeu des cordes : Techniques formatives et correctives pour le violon et l'alto

L'enseignement du mouvement dans le jeu des cordes. Techniques formatives et correctives pour le violon et l?alto. Traduit de l'anglais par Chantal Masson-Bourque Avec la collaboration de Marla Mutschler et Frances A. Hellebrandt The Teaching of Action in String Playing, dont voici enfin la traduction française, est une passionnante pédagogie du jeu des cordes, aussi séduisante qu?efficace, aussi pratique que scientifiquement fondée. L? auteur, Paul Rolland (1911-1978), violoniste et pédagogue, lauréat de l?Académie Franz-Liszt de Budapest, premier violon de l?orchestre symphonique de cette ville et quartettiste raffiné, émigre aux États-Unis en 1938. Professeur à la University of Illinois School of Music, il entreprend dans le